Lezen is leuk! Tenminste, als je een leuk leesboek hebt. Want alleen van een leesboek dat écht leuk is, krijg je leesplezier. En als je leerlingen zelf hun leesboek laat uitkiezen, vergroot je hun betrokkenheid én leesmotivatie, waardoor lezen vanzelf leuker wordt. Maar hoe kies je nu het perfecte leesboek uit? Waar moet je dan op letten? Met deze kant-en-klare digibordles leer je leerlingen stap voor stap een boek te kiezen dat écht bij hun interesse en leesniveau past. De les is gericht op de bibliotheek, maar je kunt de vier stappen ook prima toepassen in je eigen school- en/of klassenbieb.
Met het bijbehorende Leeskompas-werkblad maak je de leesles helemaal compleet: kinderen omcirkelen daarop de woorden die bij hen passen. Zo komen ze erachter wat ze zoeken in een verhaal en maken ze voor zichzelf een handig document dat hen de weg wijst naar een leesboek dat ze echt leuk vinden.
Geschikt voor: groep 5 en verder
Passend bij de volgende Concept Kerndoelen Nederlands SLO:
- Kerndoel 3: Luisteren en lezen met begrip
- Kerndoel 16: Leesvoorkeur
- Kerndoel 17: Waarde van literatuur
- Kerndoel 19: Literaire genres
Dit digitale product bestaat uit de les (pdf) en het werkblad Leeskompas (pdf), plus een bijbehorende lesbeschrijving voor de leerkracht. Na betaling ontvang je meteen de downloadlink in je inbox. Check voor de zekerheid je reclame en/of spam. Je kunt dit product in totaal drie keer downloaden, dus sla ‘m goed op.
Beoordelingen
Er zijn nog geen beoordelingen.